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Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der 'Rechenschwäche': Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen ...

Friedrich H. Steeg
4.9/5 (16642 ratings)
Description:Die sogenannte Teilleistungsschwäche 'Rechenschwäche' gewinnt an Bedeutung und Beachtung. Nur eine konsequent ideologiekritische Analyse kann jedoch im Dschungel psychologisierender und moralisierender Vorurteile Luft und Licht für neue Erkenntnisse bei der Beurteilung und Behandlung solcher Phänomene schaffen. In einer Drei-Ebenen-Analyse - individualpsychologisch, unterrichtsdidaktisch und bildungspolitisch - vermittelt der Autor ein Bild versagenden Lernens in der Schule am Beispiel der 'Rechenschwäche'. Es wird mit gängigen Vorurteilen aufgeräumt und die gesellschaftlich-historische Bedingtheit gegenwärtigen Lernens und seines vielfachen Scheiterns in der Schule unter dem Primat der Selektion klar herausgearbeitet. Die in dieser Analyse aufgezeigte Kritik läßt positive Perspektiven eines vernünftigen Lernens entwickeln.We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der 'Rechenschwäche': Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen .... To get started finding Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der 'Rechenschwäche': Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen ..., you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed.
Our library is the biggest of these that have literally hundreds of thousands of different products represented.
Pages
176
Format
PDF, EPUB & Kindle Edition
Publisher
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Release
1996
ISBN
3631307314

Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der 'Rechenschwäche': Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen ...

Friedrich H. Steeg
4.4/5 (1290744 ratings)
Description: Die sogenannte Teilleistungsschwäche 'Rechenschwäche' gewinnt an Bedeutung und Beachtung. Nur eine konsequent ideologiekritische Analyse kann jedoch im Dschungel psychologisierender und moralisierender Vorurteile Luft und Licht für neue Erkenntnisse bei der Beurteilung und Behandlung solcher Phänomene schaffen. In einer Drei-Ebenen-Analyse - individualpsychologisch, unterrichtsdidaktisch und bildungspolitisch - vermittelt der Autor ein Bild versagenden Lernens in der Schule am Beispiel der 'Rechenschwäche'. Es wird mit gängigen Vorurteilen aufgeräumt und die gesellschaftlich-historische Bedingtheit gegenwärtigen Lernens und seines vielfachen Scheiterns in der Schule unter dem Primat der Selektion klar herausgearbeitet. Die in dieser Analyse aufgezeigte Kritik läßt positive Perspektiven eines vernünftigen Lernens entwickeln.We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der 'Rechenschwäche': Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen .... To get started finding Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der 'Rechenschwäche': Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen ..., you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed.
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Pages
176
Format
PDF, EPUB & Kindle Edition
Publisher
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Release
1996
ISBN
3631307314
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