Description:Das lange 19. Jahrhundert war eine Zeit der hoch fliegenden Fortschritts-aspirationen, die samt und sonders in den Vernichtungsz�gen des kurzen 20. Jahrhunderts (Weltkriege, V�lkermorde) zunichte wurden. Ist damit die geschichtstheoretisch und geschichtsdidaktisch so wichtige Frage nach dem Fortschritt in der Geschichte endg�ltig erledigt? Nein, aber man muss sie neu stellen und neu durchdenken. Vor allem ist das Verh�ltnis von technisch-wissenschaftlichem Fortschritt, der nicht zu bezweifeln ist, und menschlich-sozialem Fortschritt, der schon definitorisch unklare Konturen hat, zu untersuchen.Das Buch geht dem Verlangen nach Fortschritt in der "Substanz" der menschlichen, gesellschaftlichen Beziehungen nach und er�ffnet Perspektiven, die den weit verbreiteten, oft gar nicht mehr bewussten Def�tismus �berwinden. Es bietet Anregungen zur Gestaltung historisch-politischer Bildungsprozesse, sowohl f�r einzelne Schulstunden als auch f�r gr��ere Projekte. Es kommt zu Schlussfolgerungen, die eine Integration des Fortschritts als Idee in pers�nliches Verhalten sowie politisches und p�dagogisches Handeln erm�glichen.Das Buch wird vervollst�ndigt durch 26 Abbildungen bzw. Illustrationen und etliche T exte, die den Argumentationsgang unterst�tzen oder relativieren.We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Menschlicher Fortschritt - gibt es den überhaupt?: Geschichte - Ethos - Bildung (Geschichte und Psychologie, 14) (German Edition). To get started finding Menschlicher Fortschritt - gibt es den überhaupt?: Geschichte - Ethos - Bildung (Geschichte und Psychologie, 14) (German Edition), you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed. Our library is the biggest of these that have literally hundreds of thousands of different products represented.
Pages
228
Format
PDF, EPUB & Kindle Edition
Publisher
—
Release
2015
ISBN
3825506924
Menschlicher Fortschritt - gibt es den überhaupt?: Geschichte - Ethos - Bildung (Geschichte und Psychologie, 14) (German Edition)
Description: Das lange 19. Jahrhundert war eine Zeit der hoch fliegenden Fortschritts-aspirationen, die samt und sonders in den Vernichtungsz�gen des kurzen 20. Jahrhunderts (Weltkriege, V�lkermorde) zunichte wurden. Ist damit die geschichtstheoretisch und geschichtsdidaktisch so wichtige Frage nach dem Fortschritt in der Geschichte endg�ltig erledigt? Nein, aber man muss sie neu stellen und neu durchdenken. Vor allem ist das Verh�ltnis von technisch-wissenschaftlichem Fortschritt, der nicht zu bezweifeln ist, und menschlich-sozialem Fortschritt, der schon definitorisch unklare Konturen hat, zu untersuchen.Das Buch geht dem Verlangen nach Fortschritt in der "Substanz" der menschlichen, gesellschaftlichen Beziehungen nach und er�ffnet Perspektiven, die den weit verbreiteten, oft gar nicht mehr bewussten Def�tismus �berwinden. Es bietet Anregungen zur Gestaltung historisch-politischer Bildungsprozesse, sowohl f�r einzelne Schulstunden als auch f�r gr��ere Projekte. Es kommt zu Schlussfolgerungen, die eine Integration des Fortschritts als Idee in pers�nliches Verhalten sowie politisches und p�dagogisches Handeln erm�glichen.Das Buch wird vervollst�ndigt durch 26 Abbildungen bzw. Illustrationen und etliche T exte, die den Argumentationsgang unterst�tzen oder relativieren.We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Menschlicher Fortschritt - gibt es den überhaupt?: Geschichte - Ethos - Bildung (Geschichte und Psychologie, 14) (German Edition). To get started finding Menschlicher Fortschritt - gibt es den überhaupt?: Geschichte - Ethos - Bildung (Geschichte und Psychologie, 14) (German Edition), you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed. Our library is the biggest of these that have literally hundreds of thousands of different products represented.