Description:Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P�dagogik - Allgemein, Note: 1,0, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: "Es ist geschehen, also kann es wieder geschehen. Das ist der Kern dessen, was wir zu sagen haben." Auschwitz-�berlebender Primo Levi. Die vorliegende Hausarbeit hat den Essay "Erziehung nach Auschwitz", der im April 1966 als Vortrag im Hessischen Rundfunk gesendet wurde und zudem in: Theodor W. Adorno "Erziehung zur M�ndigkeit" im Jahre 1971 publiziert wurde als Bearbeitungsgrundlage und wird versuchen der Frage nachzugehen, wie sich in einer demokratischen Gesellschaft eine Wiederholung von Auschwitz verhindern l�sst und wie sich Erziehung und Bildung demnach gestalten soll. Mit mehr als einer Million Opfern ist "Auschwitz" die gr��te Vernichtungsst�tte der Nationalsozialisten. Als Ort der organisierten Vernichtung von Juden, Sinti und Roma und anderer als "minderwertig" angesehenen Personengruppen, steht der Name "Auschwitz" als Synonym f�r Unmenschlichkeit, Destruktivit�t und Barbarei. Unter dem Eindruck dieser Verbechen beginnt Adorno seinen Vortrag mit folgenden S�tzen: "Die Forderung, dass Auschwitz nicht noch einmal sei, ist die allererste an Erziehung. Sie geht so sehr jeglicher anderen voran, dass ich weder glaube, sie begr�nden zu m�ssen noch zu sollen. Ich kann nicht verstehen, dass man mit ihr bis heute so wenig sich abgegeben hat. Sie zu begr�nden h�tte etwas Ungeheuerliches angesichts des Ungeheuerlichen, das sich zutrug. [...] Kulturkritik findet sich der letzten Stufe der Dialektik von Kultur und Barbarei gegen�ber: nach Auschwitz ein Gedicht zu schreiben, ist barbarisch, und das frisst auch die Erkenntnis an, die ausspricht, warum es unm�glich ward, heute Gedichte zu schreiben". Die These, dass im Kontext der Erziehung, die Verhinderung einer Wiederholung von Auschwitz oberste Priorit�t habe soll, soll hier durch eine knappe, differenzierte schriftliche Auseinandersetzung mit dem TWe have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Erziehung nach Auschwitz. Intention und Realität (German Edition). To get started finding Erziehung nach Auschwitz. Intention und Realität (German Edition), you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed. Our library is the biggest of these that have literally hundreds of thousands of different products represented.
Pages
24
Format
PDF, EPUB & Kindle Edition
Publisher
—
Release
2014
ISBN
3656838569
Erziehung nach Auschwitz. Intention und Realität (German Edition)
Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P�dagogik - Allgemein, Note: 1,0, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: "Es ist geschehen, also kann es wieder geschehen. Das ist der Kern dessen, was wir zu sagen haben." Auschwitz-�berlebender Primo Levi. Die vorliegende Hausarbeit hat den Essay "Erziehung nach Auschwitz", der im April 1966 als Vortrag im Hessischen Rundfunk gesendet wurde und zudem in: Theodor W. Adorno "Erziehung zur M�ndigkeit" im Jahre 1971 publiziert wurde als Bearbeitungsgrundlage und wird versuchen der Frage nachzugehen, wie sich in einer demokratischen Gesellschaft eine Wiederholung von Auschwitz verhindern l�sst und wie sich Erziehung und Bildung demnach gestalten soll. Mit mehr als einer Million Opfern ist "Auschwitz" die gr��te Vernichtungsst�tte der Nationalsozialisten. Als Ort der organisierten Vernichtung von Juden, Sinti und Roma und anderer als "minderwertig" angesehenen Personengruppen, steht der Name "Auschwitz" als Synonym f�r Unmenschlichkeit, Destruktivit�t und Barbarei. Unter dem Eindruck dieser Verbechen beginnt Adorno seinen Vortrag mit folgenden S�tzen: "Die Forderung, dass Auschwitz nicht noch einmal sei, ist die allererste an Erziehung. Sie geht so sehr jeglicher anderen voran, dass ich weder glaube, sie begr�nden zu m�ssen noch zu sollen. Ich kann nicht verstehen, dass man mit ihr bis heute so wenig sich abgegeben hat. Sie zu begr�nden h�tte etwas Ungeheuerliches angesichts des Ungeheuerlichen, das sich zutrug. [...] Kulturkritik findet sich der letzten Stufe der Dialektik von Kultur und Barbarei gegen�ber: nach Auschwitz ein Gedicht zu schreiben, ist barbarisch, und das frisst auch die Erkenntnis an, die ausspricht, warum es unm�glich ward, heute Gedichte zu schreiben". Die These, dass im Kontext der Erziehung, die Verhinderung einer Wiederholung von Auschwitz oberste Priorit�t habe soll, soll hier durch eine knappe, differenzierte schriftliche Auseinandersetzung mit dem TWe have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Erziehung nach Auschwitz. Intention und Realität (German Edition). To get started finding Erziehung nach Auschwitz. Intention und Realität (German Edition), you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed. Our library is the biggest of these that have literally hundreds of thousands of different products represented.