Read Enseñar y aprender inglés en la educación secundaria (Cuadernos de formación del profesorado, #13)

Enseñar y aprender inglés en la educación secundaria (Cuadernos de formación del profesorado, #13)

Laura Pla, Ignasi Vila

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Description:"Nos encontramos, una vez más, con la necesidad de relativizar las metodologías pedagógicas, ante la precisión de ajustar la intervención educativa para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. En pocas materias se dan opciones metodológicas tan contrapuestas como en el aprendizaje de una segunda lengua. Parece como si las "modas" fuesen dando bandazos de un extremo a otro, negándose de manera radical, como si el punto medio no existiese. Este libro pretende hallar este punto medio. Y lo hace presentando dos alternativas aparentemente muy contradictorias: una hace hincapié en un aprendizaje consciente de unos contenidos previamente definidos; la otra prima las tareas realizadas por los alumnos y lo que se secuencia no son los contenidos sino las tareas. Será la interacción profesor-alumno la que establezca ese punto medio que las hace reconciliables. Porque el aprendizaje significativo dependerá de que, en el proceso, el alumno sea capaz de construir unos significados propios con valor de "objetividad" y, en principio, gracias a la intervención del profesor, eso lo permiten ambos métodos (...)".We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Enseñar y aprender inglés en la educación secundaria (Cuadernos de formación del profesorado, #13). To get started finding Enseñar y aprender inglés en la educación secundaria (Cuadernos de formación del profesorado, #13), you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed.
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Pages: 232

Format: PDF, EPUB & Kindle Edition

Publisher: ICE Horsori, Universitat de Barcelona

Release: 1997

ISBN: 8485840674

Description: "Nos encontramos, una vez más, con la necesidad de relativizar las metodologías pedagógicas, ante la precisión de ajustar la intervención educativa para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. En pocas materias se dan opciones metodológicas tan contrapuestas como en el aprendizaje de una segunda lengua. Parece como si las "modas" fuesen dando bandazos de un extremo a otro, negándose de manera radical, como si el punto medio no existiese. Este libro pretende hallar este punto medio. Y lo hace presentando dos alternativas aparentemente muy contradictorias: una hace hincapié en un aprendizaje consciente de unos contenidos previamente definidos; la otra prima las tareas realizadas por los alumnos y lo que se secuencia no son los contenidos sino las tareas. Será la interacción profesor-alumno la que establezca ese punto medio que las hace reconciliables. Porque el aprendizaje significativo dependerá de que, en el proceso, el alumno sea capaz de construir unos significados propios con valor de "objetividad" y, en principio, gracias a la intervención del profesor, eso lo permiten ambos métodos (...)".We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Enseñar y aprender inglés en la educación secundaria (Cuadernos de formación del profesorado, #13). To get started finding Enseñar y aprender inglés en la educación secundaria (Cuadernos de formación del profesorado, #13), you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed.
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